他要留我吃饭，我辞谢了。
到周一一早，孩子们都穿着格外整齐的衣服，二年级的孩子把红领巾戴的整整齐齐，感谢前任，在红领巾这件事上没有偷工减料。
操场上陆续真的来了不少家长，但他们都远远地隔着操场，不过来教室干扰。我们在教室里面，孩子们早读的声音特别，秋天来了······
8点到了。没有铃声，我自己大声说，排队，请听音乐按次序排列到操场。
孩子们迅手叉腰，根据要求排成五个队伍，我走到窗台上，按下已经准备好的播放运动员进行曲的录音机揿钮。
孩子们很快就拍好了队伍。我提着收录机，在解放进行曲结束的时候，按下结束键。然后换出国歌的带子。
整队。
对着后面越来越多的家长，我竟然觉得我的腿微微抖，早晨的风吹来，却是热的。太阳的光线不强，不弱，刚好。
我把国旗系好，小坡和另两个学生出列。
敬礼，我说。
戴红领巾的二年级学生举手行礼。一年级的孩子们，紧紧盯着国旗。
这一刻，全场鸦雀无声，只有风微微的声音。
我按下了录音机。
小坡拉起了绳子。
国旗在缓缓升起，到了旗杆半中，风将它吹开，它，迎风飘扬了。
在最后一个“进”结束的时候，旗帜到达旗杆顶端。我说，礼毕。孩子们把手放下。小坡他们回到队列。
我将国旗系好。
然后面对大家，我举起了双手。
孩子们深深地吸了口气。
我用眼睛扫视全场的孩子，然后，说，孩子们，现在，我们对着国旗唱国歌，请跟我唱。
我划动右手，“起来，不愿做奴隶的人们”，然后双手同时抬高，大声道：“唱！”
孩子们憋足的气放出，“起来，不愿做奴隶的人们·······前进，前进，进！”
我不得不否认，孩子们太激动了，激动到忘记了曲调，他们只是拼命喊。
用最纯真的声音，激动地唱或者喊出国歌。
我的手很有力，我微笑而动情地看着他们。
一曲终了，情不自禁地鼓掌。
孩子们也鼓掌。
所有的家长都一起鼓掌。
我看到后面的家长，他们的脸上也是洋溢着笑容的。有的还交头接耳，谈论着这方才的场面。
我知道，二十几人的声音，放在这样的山谷里面，其实，甚至连录音机的最大音量还不如的。
但是，这比较是孩子们出啦的声音。我希望有一天他们出的声音能让更多人听到。
所以我在国旗下动情地说：“同学们，今天是我们上美岭分班第一次进行正式的升旗仪式。在场的，不仅有你们，有老师，还有你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔婶婶。我们今天共同经历了国旗的升起。同学们，你们要记住，国旗是我们国家的象征，所以，你们现在虽然还小，但要牢记住，你们要从现在开始，好好学习，天天向上，读好书，学好本领，将来建设祖国，建设家乡，报答你们的爸爸妈妈，也报答老师对你们的教导。你们说，好不好？”
所有人一起喊，“好！”不止是学生。
然后我看见天风老人，我说，我们也请天风老叔公给大家讲几句，好不好，大家鼓掌。
大家噼噼啪啪地鼓掌。
天风是当过老干部的。我以为他会啰嗦，没想到他只说几句话，他说：“孩子们，今天是咱们上美岭值得纪念，也值得骄傲的一天。你们以后一定要记住你们的杨老师，要好好跟他学习。他会教你们知识，教你们做人的。孩子们，再为你们的老师敬礼吧。”
他居然面对我敬了个很标准的军礼。他，本是退伍的老兵啊。
孩子们学着他，行了队礼。
家长们拼命的鼓掌。
我不知道该怎么还礼，也跟着鼓掌。
然后我宣布，通通有，按次序进教室。
进了教室后，我就宣布下课。
有不少家长过来敬烟，我都辞谢了。我要泡茶，他们以不耽误学校的上课，纷纷走了。
上课的时候，我的心思居然还停留在操场上。在上课的间隙，我走到窗口，看那五星红旗。居然又一次把自己感动了。
而外面的世界，当然，都已经被我忘记了。