419.68/1-19【梧桐坡】卷三都大佚事 (3/5)

么的优美，可将身边的风景和身上的衣服衬托成一朵朵动人的云，鲜艳在秋天湖畔的草坪，飘溢于秋湖的波纹，映着水，映着空，映着心，甚至映着秋天的心空赞扬的不停……

68-9【梧桐坡】卷三都大佚事

“绮，你姐姐很会设计衣服啊！”对荀绮衣着的漂亮，娟妙不对荀彩夸扬，却对荀绮称赞，原因当然是由于当面对荀彩赞扬困难，而对荀绮赞扬却很容易。

中国人，厚黑一向学得好，几千年阴谋教育的刻痕，深深地入根于每一个识取记忆的大脑。

教育挟杂阴谋，巧夺天工，在文书中谋取思想意识，巧名夺目……其实，它们都有殊途同归的最后一条归路：

用极尽美丽的词藻，最真实地掩饰肮脏。

本质不正确的方向，却偏偏是指定你必须前往的地方。

曾经有一个比方：是直线美？还是抛物线美？假如有一个强势的政府只给你一个规定的选择，只准你直线，不容你抛物线，你将这么办？

如果在你的内心，的确最真实地认为抛物线的曲线比直线更美，而只能让你选取直线，还要让你大谈直线的好和美，你会怎么做？在没有压力下，你会扭曲自己直感的心灵吗？

68-10【梧桐坡】卷三都大佚事

凡是人，都是有良心的。

当一个制度彻彻底底地如直线一样将人的所有心灵都要压抑变态地扭曲时，对抛物线等曲线的优美便成了直线最佳攻击的对象。

而事实上，不攻击直线的抛物线，常常处处时时地体现着它人性的至美，不人为修饰、加油添醋便已比固定了吹嘘对象的伟大光荣正确的直线还要更美丽。

“绮，你的脚步走得很美啊！在哪里学的哩？”明知故问，故问明知，神秘的娟妙却对她问得很奇妙。

“你要学吗？我教你。”荀绮却嘻嘻一笑，显得特大方的有趣，在她话问出时就过来要拉娟妙的手，迫不及待地便要教她学习的脚步。

“你可别听她瞎扯，”她快，荀彩更快，在娟妙的手被荀绮拉过时，她却一把扳住了她俩的手。“你可别信她，她还没学好呢？”跟着白了荀绮一眼：“你也不怕丢人现眼？”

“丢人现眼？”荀绮被她姐姐这么一说，忍不住嘟囔着嘟住了美丽的小嘴，嚼了嚼很不服气的舌头。

“在学校里，咱老师都叫我教导学生呢？”不服气的时候，她当然能找得到十足的理由，表明着自己的不服。

“你啊！也不怕误人子弟？”荀彩极没好气地盯了一眼正在赌气的妹妹，也不好当着众人的面在人前继续好好教育。但她的这句话底气却还是很足的，有着做姐姐的权威。

而她-荀绮，这下真的可不响了，在她姐姐的威权下，分明意识到了自己的真不足。但她鲜艳的嘴唇却还是紧紧地嘟着，嘟得紧紧的，明显显示的神经，有那么几分怕她的姐姐，神精不肯听从，也不是充分的顺从。

68-11【梧桐坡】卷三都大佚事

在她的心底，心想自己走得好好的，你这个做姐姐的不肯夸奖我，却还硬要说我差，你这不是令我在他们的面前丢脸难堪吗？

“她已走得这么好了，”幸亏娟妙出来打圆场了，她望着荀绮理解地微笑，真诚地看着了荀彩。“这也还不能算好吗？”

“看着挺标准的，其实还没进入殿堂呢？”好的标准在哪里呢？每一个人每一个人都很难找。荀彩对娟妙在说，眼睛却已望着荀绮。意即：你还得好好地学呢！不然，那扇大门会被关上的。

“像她这么好了，都还没入殿堂啊？”对于这样的潜台词，念玖可真有些诧异，更禁不住问的惊诧，原来美的事情的标准，竟还会有那么多的意外。

“光走走步子有什么用？还有许许多多需要进修的特等学习啊？”她一边答着念玖的话，一边又看了一眼倔强的荀绮，潜意思是：光有步子有啥用，你还需要学习更多的东西啊！

“哪她还需要学些什么？”明显诧异，明显不诧异，娟妙不觉得不该问，却还是要确确实实忍不住地问了出来。

毕竟：让心迷茫，还不如将迷茫的心，彻底解开。

68-12【梧桐坡】卷三都大佚事

“要学的，怎么说呢？”荀彩一下子将自己的人生反馈了一个千千万万遍，“比如修养、美学、装饰、设计、个人素质、性格气质……”她一下子说了许多许多，还是觉得自己无法说尽自己的感觉。忍不住微微一笑，收住了言语，感到自己始终还是生活得那样笨拙，找不到文字的形容。

“就如学海一样，也是无穷无尽的。”当她终于找到了一种最合适的言辞，最好的解说，将它形容在生活中，这就是大海。

生活中的大海，在大海中的生活，每一个人都会适应很多游泳的东西，并掌握学习到这为了成长而必须熟悉熟练的一切。

人生，有很多的东西都是熟悉很容易，精益求精的掌握却很困难。胡乱两下子，说不定谁都会，但如何掌握进去，深入下去，达到巅峰的熟练，却是微乎其微、难乎其难的勉为艰难。